Lezen is belangrijk. Dit proberen de juffen en de meester dan ook regelmatig aan bod te laten komen in de klas.
Om de kinderen echter langer hardop te laten lezen, organiseren we ook dit jaar opnieuw het niveaulezen.
Dit houdt in dat kindjes per 4 à 5 in een groepje samen kunnen lezen.
We lezen een half uur, dus ze komen zeker allemaal lang aan bod.
We gingen van start in september met het tweede leerjaar.
De bedoeling is dat eind februari ook het eerste leerjaar hierbij aansluit.
Als school kunnen we dit uiteraard niet alleen.
Daarom zijn we heel blij dat er zoveel opa's, oma's, mama's, papa's, tantes, vrijwilligers, ... zijn om ons hierbij te helpen.
Wij zijn al die mensen dan ook ONTZETTEND DANKBAAR!!!
Enkele tips die kunnen helpen bij het lezen thuis.
- Zorg ervoor dat er thuis boekjes, tijdschriften of kranten te zien zijn. Dat nodigt vaak uit tot lezen.
- Een eigen boekenrek of boekenplan voor je kind werkt stimuleren.
- Sommige kinderen zien verhalen of boeken niet zitten, maar kijken en lezen wel graag in strips of in boeken over hun hobby, huisdier, ... Volg hierin zeker de interesse van je kind.
- Een bibliotheekbezoek stimuleert de leeshonger. Laat uw kind gerust zelf de boeken kiezen.
- Zorg af en toe voor een rustig leesmoment in een uitnodigend leeshoekje waar weinig afleiding is.
- "Zien lezen doet lezen." Laat zien dat lezen aangenaam, nuttig en leerrijk is. Als uw kind ziet dat je als ouder boeken, kranten, tijdschriften, boodschappenlijstjes, receptjes, ... leest, ziet uw kind het nut van lezen in.
- Wees enthousiast bij de leesinspanning van uw kind. Blader eens samen in een strip of lees samen de achterflap van een boek. Dit zijn zeker stappen in de goede richting.
Maar ook bij onze peuters en kleuters kunnen we het lezen al stimuleren door hen vaak voor te lezen.
Enkele tips om het voorlezen thuis nog leuker te maken.
- Goed beginnen.
Bekijk samen de kaft. Lees de titel van het boek voor. Denk samen na waar het verhaal over kan gaan. Maak je kind nieuwsgierig. - Neem de tijd.
Zorg dat je niet gestoord wordt tijdens het voorlezen. Maak er een gezellig, ontspannen momentje van. - Voorlezen kan overal.
Het hoeft niet beperkt te worden tot een verhaaltje voor het slapengaan. Het kan ook in de auto of de trein, in de wachtkamer van de arts, bij de kapper, ....
Wees creatief. - Maak er een vast ritueel van.
Het helpt om elke avond, voor het slapengaan, voor te lezen. Op die manier worden kinderen vaak rustig en is het een gezellig, warm momentje voor het slapengaan. - Voorlezen én praten.
Hoe meer ouders met een kind praten over een boek, hoe meer betekenissen van woorden, namen en klanken van letters een kind kent.
Nogal wat kinderboeken gaan over emoties. Niet alleen kan je kind daarvan veel opsteken over zijn eigen gevoelen, hijleert zich ook inleven in de leef- en ervaringswereld van een ander. Maar vooral leert hij van voorlezen hoe je je emoties verwoordt. - Blijf de tekst trouw.
Versimpel zinnen of woorden niet uit angst dat je kind het niet begrijpt. Ook al staan er soms moeilijke woorden in boeken, kinderen pikken de betekenis vaak wel op door de context van het verhaal. Of je legt de moeilijkere woorden even uit. - Herhaling.
Lees het boek of verhaal verschillende keren. Zo ontstaat herkenning en blijft het verhaal langer hangen.
